Модуль 3. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з'ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах. Усвідомити, що дослідницькі навчальні проекти стануть вагомою допомогою моїм учням для розвитку навичок, необхідних у ХХІ столітті та навичок мислення вищих рівнів. У майбутньому дасть можливість покращити навчальний процес, зробити його цікавим та наближеним до життя.

Працюючи з модулем, мав змогу:

1.  Проаналізував вимоги державного освітнього  стандарту.

2.  Визначив навчальні цілі, що базуються на освітніх стандартах.

3.  В ході роботи познайомився з етапами створення Портфоліо.

4.  Для учнівського проекту сформулював дослідницькі завдання,розглянув навички мислення вищого рівня.

5.  Також проаналізував ключові,тематичні та змістові запитання.

модуль 2. Рефлексія

   У 2 модулі я проаналізував переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме проектна діяльність допомагає учням розвивати самостійність, вміння працювати з інформацією (вибирати, аналізувати, систематизувати), формує в учнів навички 21 століття. Створив власну публікацію "Метод проектів" щоб зацікавлення дітей у даному методі.

  Також систематизував свої знання про метод навчальних проектів та інші інноваційні педагогічні технології.

  Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу. 

Також цей модуль допоміг мені:

• дізнатися, як проекти, що плануються та реалізуються за допомогою ІКТ, можна використати в навчальному процесі.

• розглянути шляхи розвитку в учнів навичок мислення вищих рівнів та навичок 21 століття;

• створити закладки на Інтернет-ресурси щодо методу проектів;

• провести  рефлексію задля узагальнення та підведення підсумків про роботу з матеріалами.

Радий вітати Вас на моєму блозі!